Полозов Андрей Анатольевич

ТХ ПСИХОПАТИЧЕСКИЙ ТЛ «ШТИРЛИЦ» (ESTJ, РаЭкСеЛо)

Одаренный администратор стабильных участков. Исключительно высокая степень личной ответственности за порученное дело, колоссальная работоспособность, способность выполнить дело с максимальным эффектом. Консервативен. Требователен. Соблюдает закон и порядок. Главное – хорошо работать, выполнять свое дело от и до. Все планирует. идеален для работы в социально агрессивной среде, безответственность, агрессивность, раздражительность, лидерские качества, нестабильность отношений, бессердечие, лживость, отсутствие «комплексов», стремление манипулировать другими, поиск острых ощущений, неспособность обучатся на собственном опыте, завышенная самооценка, уверенность в правомерности поведения. 

ИЗМЕНЕНИЕ МОТИВАЦИИ ЭТОГО ТЛ+ТХ С ВОЗРАСТОМ

1 ПРАКТИЧЕСКИЙ ПРИМЕР: Женщина решает для себя: рожать еще одного, второго ребенка или «ограничиться» одним? Очевидно, что этот непростой выбор бывает в жизни каждой женщины и любой выбор будет не легким. С одной стороны, хотелось бы иметь больше детей и это естественно. Однако материальный ресурс не беспределен и обрекать себя на сложности не хотелось бы.
мотив гуманистический против мотива материального.
Предположим, что Rt(гуманистический) = 2300: Rt (материальный) = 2100
Р(гуманист) = 0,5 + ((2300-2100)/2000) = 0,5 + 0,1 = 0,6
В представленной ситуации в 60% случаев женщина (или ее муж) будет стремиться к рождению 2 ребенка, в 40% случаев – постарается избежать этого.
2 ПРАКТИЧЕСКИЙ ПРИМЕР:  Вы останетесь директором местного филиала фирмы с относительной независимостью в принятии решений или согласитесь на более высокую, но подчиненную роль в более известной фирме, без привычной самостоятельности? Вы пожертвуете своей независимостью ради  более успешной карьеры?
Мотив независимости против мотива успеха.
Предположим, что Rt(независимости) = 2000: Rt (успеха) = 2500
Р(независимости) = 0,5 + ((2000-2500)/2000) = 0,5 - 0,25 = 0,25
В представленной ситуации вероятность того, что человек будет стремиться к сохранению своей независимости 0,25, тогда как вероятность выбора варианта с мотивацией успеха 0,75.

Евгений ЯМБУРГ, директор школы «В планах модернизации российского образования нет и намека на трудовое воспитание учащихся. А еще совсем недавно, в советскую эпоху, его влияние на развитие личности ребенка считалось безграничным. Вспомним, что Макаренко в 30-е годы производил в своей обычной колонии самые современные фотоаппараты "ФЭД". У нас шефствующим предприятием был Университет дружбы народов. При всем желании на такой "производственной" базе можно было наладить лишь производство метисов или мулатов. Но приказ есть приказ, приходилось брать копеечные заказы со стороны. Что, спрашивается, кроме аллергии и ненависти у детей и педагогов, могла вызвать такая постановка трудового обучения? Эту трогательную картину показали все СМИ. Президент Б.Н. Ельцин выходит из машины и направляется к подростку, в разгар учебного дня торгующему пивом на обочине правительственной трассы: "Молодец, ты уже вступил в рынок!" Хотелось рвать и метать. Сегодня даже элементарные формы самообслуживания детей вызывают сопротивление определенной части родителей, опирающихся на распоряжения Минобра, запрещающие отвлекать детей от учебного процесса. Им легче нанять уборщицу, чем приучить своих чад ежедневно убирать за собой класс».

Ви́ктор Корчно́й - гроссмейстер. «Миллионы считают меня диссидентом, человеком, который боролся за то, чтобы Советский Союз распался, — говорит Виктор Львович. — Но это не так. Я просто хотел играть в шахматы. И бежал из Союза, потому что моей карьере угрожала опасность. Не я первый начал, это советские власти втянули меня в войну. Можно считать так: борясь против СССР, я боролся за себя. В Европе средняя продолжительность жизни на 10–20 лет выше, чем в России. Уехав на Запад, я, таким образом, продлил себе жизнь на десяток лет. Все мои сверстники в России, с которыми я общался раньше, уже ушли из жизни. И когда я сюда приезжаю, мне уже не с кем словом обмолвиться. Шахматные фигурки живут собственной жизнью. Я лично всегда играл по принципу: победить или умереть. Каждый день после проигрыша шел с целью отыграться. Изменилось ли во мне что-нибудь за 20, 30, 40 лет? Вряд ли».

Арно́льд Шварцене́ггер — американский актёр, бизнесмен, культурист. «Я добился большого прогресса на начальном этапе своих тренировок, когда служил в австрийской армии и имел много всяких дел. Когда мы в течение шести недель участвовали в маневрах вдоль чехословацкой границы, мне приходилось водить танк по пятнадцать часов в день, закачивать топливо при помощи ручного насоса. Я не могу представить более тяжёлых условий для тренировок и поэтому утверждаю, что найти время и силы для занятий — это вопрос мотивации и заинтересованности. Настоящий атлет всегда, в любой ситуации найдет время и место для тренировок». Мария Шрайвер описывает роль своего мужа в воспитании своих детей так: «Он воспитывает их в основном по утрам. Будит в шесть часов (за исключением Кристофера, конечно). Потом гоняет по футбольному полю, а после заставляет обливаться ледяной водой...Разбросанные по дому детские вещи Арнольд отправляет в камин».

Таблица позитивности отношений психопатического Штирлица вне деловой сферы

Таблица позитивности отношений психопатического Штирлица в деловой сфере

Полозов А.А. Психологические портреты персонала спортивного клуба // Спортивный психолог, №3 (6), 2005г.
Полозов А.А., Полозова Н.Н. Модули психологической структуры в спорте / А.А. Полозов, Н.Н. Полозова / М.: Изд-во «Советский спорт», 2009
www.polozov.nemi-ekb.ru